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  教育科研项目
 
 

关于公布松江区2018年度区级立项课题的通知

索取号:SC4312003-2004-003   发布日期:2018-06-06 14:05:00


 

 

沪松教基〔201853

 

 

教育系统各单位:

松江区2018年度区级课题立项评审工作已经结束。经基层学校申报、专家组评审、领导审核、教育局批准,共确定《基于家园合作开展幼儿安全教育需求的APP建设与运用研究》等区级重点课题 20 项,《基于幼儿自主学习能力培养的“节活动”开发与实践的行动研究》等区级一般课题 100项,现予以公布。

望有关单位及教师认真贯彻《关于进一步加强和改进学校教育科研工作的若干意见》有关精神,严格按照《松江区学校教育科研工作管理办法》的要求,做好课题的开题、中期验收、结题等各项工作,加强课题的过程管理,切实把课题研究作为推进教育教学改革的重要载体与抓手,提升课题研究的实效性。

 

附件:松江区2018年度区级立项课题。

 

上海市松江区教育局

201865

附件:

松江区2018年度区级立项课题

区级重点课题

序号

课题名称

姓名

单位

1

基于家园合作开展幼儿安全教育需求的APP建设与运用研究

封道娴

松江区龙源幼儿园

2

基于教育神经科学的幼儿园社会性教育实践研究

胡筱彦

松江区谷阳幼儿园

3

生态式幼儿创意美术活动开展的实践研究

赵西玲

松江区九亭镇中心幼儿园

4

主体教育理念下幼儿园户外低结构化运动材料开发与运用的实践研究

叶琴

松江区小昆山镇中心幼儿园

5

基于问题解决培训模式提高职初教师课程实施能力的研究

齐婷

松江区泗泾第六幼儿园

6

“乐乐游戏吧”体育校本课程的开发与实践研究

谢洪志

松江区实验小学

7

基于课堂观察技术的小学数学课例研究 

沈怡

松江区九亭第四小学

8

小学数学疑趣课堂的理论与实践研究

季国栋

松江区第三实验小学

9

基于“互联网+教育”的智慧校园建设研究与实践

陈伟平

上海对外经贸大学附属实验学校

10

九年一贯制学校整体构建和煦德育课程体系的实践研究

张爱国

上海市三新学校

11

培养学生数学高层次思维能力的实践研究

施运高

东华大学附属实验学校

12

小学数学教学借助微课提高学生高层次思维品质的行动研究

满保琪

松江区民乐学校

13

九年一贯制学校优秀传统文化传承的德育课程群构建研究

张贞

上海对外经贸大学附属实验学校

14

松江区职业教育校企合作基地建设的实践研究

张丽华

松江区职教集团管理办公室

15

成熟期幼儿教师课程领导力提升的实践研究

董剑晖

松江区教育学院

16

小学数学推理能力培养的实践研究

王利敏

松江区方塔小学

17

化学课堂优质教育经验的异地嫁接与融合

毛东海

松江区第四中学

18

基于极课大数据的课堂教学改进研究

郭洁

松江区第四中学

19

“话语解读”在农村幼儿园实施初期的问题与对策研究

李健

松江区教育学院

20

基于高考新政下的高中生班级自主管理制度建设的实践研究

陆婕萍

上海市松江一中

 

一般课题

序号

课题名称

姓名

单位

1

基于幼儿自主学习能力培养的“节活动”开发与实践的行动研究

王慧

松江区龙马幼儿园

2

基于课程标准的有效衔接语言课程组织与实施

齐晓芳

松江区泗泾第二幼儿园

3

指向幼儿核心素养培育的“乐享运动”项目研究

朱晓菁

松江区大学城幼儿园

4

生活教育理论背景下5-6岁幼儿国学启蒙教育探索的实践研究

王海容

松江区九亭第二幼儿园

5

幼儿园体验式亲子传统节日活动开展的实践研究

杨洁

松江区中山第二幼儿园

6

农村幼儿园实施开放式区域运动游戏的实践研究

陈美英

松江区泖港镇中心幼儿园

7

家园合作培养大班幼儿创新素养的实践研究

李娜

松江区泗泾第二幼儿园

8

互联网+教育理念下利用幼儿园APP创新家园联系模式的实践研究

干露蓉

松江区文诚幼儿园

9

中班幼儿社区地图描绘活动的实践研究

王秀琴

松江区茸北中心幼儿园

10

基于“全新”园所发展背景下新教师园本化培训的实践研究

王影

松江区泗泾第七幼儿园

11

开展“艺术小社团”活动促进幼儿快乐表演的实践研究

薛莉莉

松江区泗泾第五幼儿园

12

以学习故事为载体促小班角色游戏中教师有效识别的实践研究

徐敏

松江区白云幼儿园

13

生态学视野下家园合作开展幼儿园健康教育的实践研究

张晓芳

松江区九亭镇第五幼儿园

14

在“生态农庄”中渗透实施幼儿绿色生活教育的实践研究

赵霞

松江区佘山镇中心幼儿园

15

“新时代”背景下民俗童谣融入幼儿园一日活动的实践研究

张颖

松江区永丰幼儿园

16

分组式运动教学活动促幼儿体能平衡发展的研究

庄兰英

松江区新桥镇中心幼儿园

17

建构园本化生活教育课程的实践研究

龚向红

松江区九亭第四幼儿园

18

游戏化美术活动中培养幼儿审美创造力的实践研究

俞纪勤

松江区泗泾第八幼儿园

19

基于《儿童学习品质观察评定表》的幼儿园集体学习活动的评价实践研究——以大班语言集体学习活动为例

鹿爽

松江区实验幼儿园

20

基于问题提升幼儿教师教科研素养的实践研究

谭燕

松江区九亭第三幼儿园

21

幼儿园自主性班级环境创设的实践研究

俞月华

松江区泗泾镇中心幼儿园

22

核心素养视野下集体教学中师幼互动的行动研究

谢文辉

松江区泗泾第四幼儿园

23

教师运用园本资源的实践智慧提升研究

梁丽萍

松江区洞泾镇中心幼儿园

24

大班信息素养启蒙教育的实践研究

周国红

松江区石湖荡镇中心幼儿园

25

以仁为本理念下爱心故事融入语言集体活动的实践研究

蔡慧红

松江区人乐幼儿园

26

提升中大班户外区域运动中幼儿基本运动能力的策略研究

钱姚凌

松江区昌鑫幼儿园

27

教师在数学集体教学活动中运用数学语言的研究

居纯君

松江区方塔幼儿园

28

亲子阅读促进农村小班幼儿语言发展的实践研究

余英

松江区晨星幼儿园

29

幼儿园3-6岁幼儿爱心教育实践研究

张翠微

松江区泗泾第三幼儿园

30

在科学活动中培养幼儿主动性学习品质的实践研究

郭丽娜

松江区九亭第二幼儿园

31

自主游戏中幼儿游戏故事分享的实践研究

顾玉叶

松江区西林幼儿园

32

幼园环保教育课程资源库建设与管理的实践研究

吴芳

松江区九亭第三幼儿园

33

基于“小剧场”模式培养幼儿个性化艺术表现的实践研究

陆红燕

松江区绿洲艺术幼儿园

34

发展适宜性游戏视角下中班角色游戏指导的行动研究

伍燕飞

松江区新闵幼儿园

35

基于幼儿科学素养发展的科学探索室活动创设与指导研究

李金珍

松江区荣乐幼儿园

36

基于学科核心素养的小学初任英语教师专业发展途径与策略的研究

王慧

松江区泗泾第三小学

37

小学古琴校本课程的开发与实施

王晋妮

松江区中山小学

38

基于课程标准的小学英语课堂教学行为改进的研究

宋欢婕

松江区中山永丰实验学校

39

基于数学周记促进小学生数学反思性学习的实践研究

郭轶靓

松江区第三实验小学

40

基于生活经验的小学数学活动设计的策略研究

谢丽花

松江区九亭小学

41

新建学校预防小学生课间活动伤害事故发生的策略研究

吴伟红

松江区中山第二小学

42

基于课程标准的小学高年级语文作业设计的研究

吴春玉

上海师范大学附属外国语小学

43

基于“儿童立场”的小学数学作业设计研究

张美

松江区泗泾第三小学

44

小学生综合素质评价的校本化实践研究

李军

松江区第二实验小学

45

儿童诗歌“组合式阅读”教学实践研究

陆冬梅

松江区第二实验小学

46

基于小学语文学科核心素养提升课堂言语实践教学策略研究

陶一凡

松江区实验小学

47

基于数学核心素养提升小学生推理能力的实践研究

罗萍

松江区实验小学

48

小学低年级“和大人一起读”微课程开发与实施研究

樊裔华

松江区中山小学

49

见习教师规培基地培训课程的开发与实施

郑斌

松江区中山小学

50

小学中高段口语交际综合性教学实践研究

韦孟云

松江区新闵小学

51

核心素养视野下小学英语绘本教学中的评价活动设计

吴亚平

松江区中山第二小学

52

小企鹅德育实践园的开发与实施

翁卫庆

松江区第二实验小学

53

基于核心素养下的小学数学开放课堂的教学策略研究

余梦圆

松江区九亭第二小学

54

基于课程标准的小学英语作业分层设计的实践与研究

郭韧梅

松江区九亭第二小学

55

二十四节气课程在小学阶段的开发与实施

李佳玉

松江区九亭第四小学

56

基于课程标准的等第制评价校本化实施的探索与实践

郁丽英

上海师范大学附属外国语小学

57

利用《道德与法治》课程培育低年级小学生规则意识的实践研究

吕大为

松江区第三实验小学

58

基于课程标准的小学一年级数学口头作业设计策略研究

陈晨

松江区九亭第五小学

59

行走课程“小脚丫走永丰”校本化实施的实践与探究

胡刚

松江区中山永丰实验学校

60

小学羽毛球校本课程的开发与实践

吕华萍

松江区新桥小学

61

PCK视角下中小学体育学科单元教学整体设计的实践研究

王萍

东华大学附属实验学校

62

实践信息技术研究性学习,开发松江乡土文化教育功能

周荣

上海对外经贸大学附属实验学校

63

信息化背景下研究型教师团队建设的实践研究

朱洁

松江区叶榭学校

64

农村初中英语教师课堂话语分析的研究

顾亦婷

松江区华阳桥学校

65

PBL教学模式在初中生命科学中的构建与应用研究

许苏娟

松江区民乐学校

66

以“学”为中心的小学语文有效课堂交流的实践研究

张旭

松江区小昆山学校

67

借助构建项目体系提高农村学生核心素养的实践研究

盛学进

松江区天马山学校

68

“因文而练”的练笔序列设计研究

胡海杰

松江区佘山学校

69

微课资源在改进学习方式上的实践研究

汪海鲸

上海对外经贸大学附属实验学校

70

基于二陆文化传承背景下的学生行规养成教育的研究

谭益林

松江区小昆山学校

71

问题设计入手培养小学高段学生高层次数学思维能力的研究

范洁

松江区张泽学校

72

基于微课形式的数学教学实践研究

杜娟

松江区新浜学校

73

小学低段美术作业展示与评价的策略研究

顾松慧

松江区民乐学校

74

农村学校“8590后”班主任团队家教指导案例研究

周锋

松江区佘山学校

75

基于课标的初中物理课后作业有效性设计的实践研究

徐岩峰

松江区古松学校

76

基于课程目标的小学数学几何教学难点与策略研究

冯艳

松江区泖港学校

77

基于微信平台助推家校沟通的实践研究

杨柳

松江区民乐学校

78

学科联动教研在沪滇教育扶贫中的探索与实践

吴献忠

上海开放大学松江分校

79

基于创新能力培养的初中化学“问题式”教学研究

王义达

松江区新桥中学

80

脑科学视角下初中英语教学反馈的实证研究

宋美霞

松江区教育学院

81

基于“互联网+”的云端智慧课堂多维互动教学模式的构建研究

罗明

上海市松江一中

82

基于核心素养的校本课程开发与实施行动研究

项振卫

松江区九亭第二中学

83

以名师工作室为引领,构建教师发展共同体的个案研究

刘海波

松江区第四中学

84

基于数据分析的高中语文讲评教学实践研究

童明辉

松江区教育学院

85

基于学情分析的单元教学设计研究

席云芳

松江区教育学院

86

基于Kant高阶梁理论的符合截面梁大挠度分析

李晓伟

上海开放大学松江分校

87

项目化实施高中职初教师核心素养培养的行动研究

徐伟

华东师范大学松江实验高级中学

88

模糊综合评价法在初中学生学习情况评价中的研究与应用

马婕

松江区新桥中学

89

发展数学核心素养的单元教学实践研究

张忠旺

上海市松江二中

90

基于年级特征的初中英语描写性写作实践研究

杨春霞

松江区教育学院

91

校企合作背景下中职《网络工程施工》课程优化设计与实施研究

金卫萍

上海市城市科技学校

92

现代学徒制模式在汽车运用与维修专业中的应用与实践

徐华伟

上海市城市科技学校

93

劳技教学中渗透智能技术的策略研究

张红妹

松江区劳技中心

94

基于建模的高中生命科学STEAM课程开发的行动研究

彭石娟

上海师范大学附属外国语中学

95

高中体育专项化教学策略研究

沈斌

华东师范大学松江实验高级中学

96

运用信息技术提升课堂情境创设有效性的实践研究

邵荣

松江区立达中学

97

基于学情的教育教学行为改进的实践研究

汪晓慧

松江区第七中学

98

初中生思维品质培养校本课程的开发与实践研究

方小江

松江区九亭中学

99

互联网+背景下引发教学课堂实效增值性研究

邓星

松江区立达中学

100

基于评估的辅读学校中重度智障学生阅读教学有效性实践研究

朱彩月

松江区辅读学校

 

 

 

 

 

 

 

松江区教育局办公室                 201865日印发



 
   
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