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小学低年段主题式综合活动的实践探索 ——黄浦区、松江区课程研究共同体学术沙龙

新闵小学    2018-06-29 13:35:00


为深化上海教育综合改革,进一步创新、优化小学课程组织与实施方式,丰富学生学习经历,促进学生在体验、实践、探究等综合活动中实现健康、快乐、全面发展,市教委教研室在2018年初推出“小学低年段主题式综合活动”试点。

2018628日下午,黄浦区、松江区关于主题式综合活动课程研究学术沙龙在上海市松江区新闵小学进行。出席会议的有两区的部分领导、研训员和校长。

会议第一部分由两区试点学校的校长进行了实践中的交流分享。新闵小学校长朱平华作了题为《活动中率性发展,探索中体验世界》的报告,从实践前的思考、实践中的操作、实践后的反思三方面结合新闵小学的办学理念和实际情况,阐述了主题式综合活动在本校的校本实践。师专附小校长张奕春作了题为《小世界——低年级主题式综合活动研究》的报告,从成立研究团队、解析相关内容、确定设计起点——结合本校实施、设计活动方案——开展试点实践、验证方案的可操作性三个阶段,向与会专家领导进行了经验分享。

在聆听了两位试点学校校长的介绍后,会议第二部分进行了各校校长的互动交流,发表了自己对主题式综合活动课程的见解。大家一致认为该课程能从儿童视角出发,遵循儿童立场,凸显儿童实践经历,强化儿童整体感知,对儿童的长远发展有非常深远的意义。虽然操作过程中会有重重困难,但是大家依然会不断探索最佳路径,为孩子们的后继学习和终身发展奠定基础。

会议最后,松江区教育学院副院长董秀龙作了总结讲话,他肯定了本次学术沙龙的理论意义,提出课程就是要从学生需求出发,改变学科主义,关注学段衔接,并希望两区今后能有更多交流分享,共同学习,共同成长。

 

 
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文章作者:新闵小学
文章出处:新闵小学
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