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立足班级实际 提升班会实效——泗泾三小2017届见习教师教育考核活动

泗泾第三小学    2018-04-16 14:38:00


为加强班级良好班风、学风建设,丰富对学生进行良好品德和行为规范教育的有效形式,提高主题班会课实效性,结合见习教师规范化培训工作,提升见习教师的整体素养,泗泾三小开展了2017届见习教师教育考核活动。

本次活动共分三个部分。32044日,18位见习教师立足班情,贴近学生,结合社会主义核心价值观的主要内容,以“问题”为导向,确定了行规教育的主题,并进行了具体实践。围绕本次见习教师教育考核课,48日,泗泾三小举行了2017届见习教师教育考核课总结会。德育领导张校长针对此次教育考核课做了总结。首先,张校长反馈了全校教师听课情况,接着肯定了见习教师班会课的优点:紧紧围绕核心价值观,结合班级实情,切入问题展开;精心深入准备,方法运用丰富,创新意识强;互相帮助打磨,形成团队合力,提升育人能力。同时,张校长也指出了见习教师们待改进的地方:需要进一步关注细节与规范;进一步提升教育的成果。针对见习教师教育考核活动中的不足,411日,彭校长在见习教师工作会上肯定了各位见习教师取得的教育成果,也针对见习教师的教案设计做出了针对性的指导:第一、三维活动目标要清晰——知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观缺一不可。第二、确立学生的主体地位——活动目标是学生的目标,主体就是学生。第三、完善板书设计,丰富评价手段——板书设计体现了一堂课的内在逻辑,板书设计好了,一堂课的“筋骨”就有了。最后,彭校长给所有的见习教师提出了要求:将自己的教案化繁为简,只保留主干和板书等,形成简案,再化繁为简,增加开场、过渡、小结和总结升华部分,形成详案,并撰写一篇高质量的案例反思。   

 

 

 

 

 
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文章作者:泗泾第三小学
文章出处:泗泾第三小学
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