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德研室2017学年度第二学期工作计划

   2018-03-12 13:37:00


深入贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务,落实教育部《中小学德育工作指南》,以培育和践行社会主义核心价值观,弘扬和传承中华优秀传统文化为重点,进一步深化德育研究、培训与指导工作。

一、推进中华优秀传统文化和社会主义核心价值观教育

(一)围绕创建全国文明城区,指导各校以活动为载体,深化未成年人思想道德建设。

(二)梳理我区各校传承中华优秀传统文化的经验与做法,汇编松江优秀传统文化教育项目成果。

(三)落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,参与制定《松江区教育系统整体推进中华优秀传统文化传承的实施意见》,传承发展松江优秀文化。

(四)指导学校成立少先队活动课教研组,加强少先队活动课组织、实施、教研及评价建设,开展少先队活动课展示、研讨、交流活动。

(五)协同合作,做好“雏鹰杯”少先队课外活动(红领巾小健将五项全能、红领巾小合唱、红领巾国学达人、红领巾创新达人)区级大赛工作。

二、加强班主任工作品牌建设

(一)举办松江区中小学班主任工作论坛。组织6个区班主任工作室开展研修活动,指导基层学校参加上海市班主任带头人工作室主持人遴选工作。指导蔡晓燕上海市中小学班主任带头人工作室完成培训与考核工作。

(二)继续举办区骨干班主任培训班(“班级建设理论与实践”区级共享课程)和新上岗班主任培训班。开设班主任心理辅导市级共享课程。

(三)与教师教育办公室合作,举办第四期松江区见习教师规范化培训基地教育指导老师培训班。

(四)与上海市教师学研究会合作,完成“送教上门育新秀,服务农村促均衡”的班主任心理辅导培训项目,以加强班主任对学生的理想、心理、学业等多方面的指导。

(五)组织中小学参加“拨动学生心弦的艺术”——上海市“普陀杯”中小学班主任基本功系列竞赛活动。

三、深化心理健康教育内涵建设

(一)组织开展2018年度全区心理健康教育活动月活动。

(二)组织开展2018年度全区心理健康教育辅导课大赛。

(三)组织部分基层学校开展“健康与幸福”国际课程进校园。

(四)落实市教委《关于“十三五”期间加强中小学心理健康教育教师队伍建设的实施意见》,每两周组织一次心理辅导教师和青春期教育教师开展教研活动。

(五)指导松江二中开展争创全国心理健康教育特色学校活动。

(六)启动医教结合项目,完善学生心理健康教育服务体系,促进学生身心健康发展。组织区学生心理健康教育中心的咨询、培训与服务工作。

四、探索家校合力育人工作机制

(一)开设“体验式家庭教育工作坊”区级共享课程

(二)通过多种形式,组织区德育骨干教师讲师团开展巡讲活动,服务于基层的校本研修。

(三)指导基层学校争创上海市家庭教育示范校

(四)指导基层学校开展家庭教育网络微视频建设

五、开展德育工作调研规划

(一)开展“课堂改进,我们在行动”调研活动。各分片德研员通过课堂听课、问卷调查、访谈等调研方式,梳理调研学校的德育校本课程建设经验,完成专题调研报告。

(二)组织学习教育部《中小学德育工作指南》精神,参与制订新《松江区学校德育工作三年行动计划》。

 
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