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基于核心素养 建构学科思维

干训部    2018-09-17 09:38:00


915日上午,松江区第七期青年教师训练营的学员们在教育学院聆听了上海市格致中学副校长王淑英老师主题为《基于核心素养的课程意识与教学思维》的讲座。

王老师指明,基于“核心素养”前提下的课程,应以凝聚人心、造福人民、培育人才、开发人力、完善人格为工作目标,并提出了新课程对教师的定位和要求,引领我们争做有理想信念、有道德情操、有学识素养、有仁爱之心的 “四有”好教师。王老师联系自身的教学实践,结合国内外研究现状,细致阐述了基于“核心素养”的课程意识及教学思维,指出教师的课程意识决定了自身的教学境界,课程的核心是知识背后隐藏的关键能力、学科思想、学科方法与经验,明确了新课程理念下教师应努力拥有网状、立体的知识教学思维。同时,王老师从概念、实施、评价等多个维度全面介绍了两种基于学生立场的教学模式——项目式学习和翻转课堂,为课堂教学实践提供了新的视角。随后,王老师与学员们围绕“‘核心素养’学习中遇到的困惑进行互动交流。

本次培训活动,王老师理论联系实际,深入剖析了课程建设的关键是学科思想、教学思维的建设,引导学员们积极思考与探索“核心素养”与实际教学的密切联系,鼓励学员们在基于“核心素养”的精神指引下,努力构建新的课程意识与教学思维。

      

 

 
文章附件:

文章作者:干训部
文章出处:-松江区教育学院

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